大学英语课程设置及教学进程安排表
发布时间:2015-09-11       内容来源:人员机构        阅读人数:4      责任编辑:

大学英语课程设置及教学进度安排表.xls

大学英语课程设置及教学进程安排表
课程类别课程编码课程名称学分考核方式课程学时修读要求课程简介
总学时周学时课内教学实践学时
通用英语T05020001 T05020002通用基础英语(一)  4考试8044832建议预科起点、艺术、体育,及高考成绩在75分以下的学生选修本课程基于高中英语要求,全面补强英语基础,适当教授实用语言技能与方法,并努力提高英语听、说、读、写能力到大学英语初级水平;能够基本正确地运用英语语音、词汇、语法等语言知识,具有初步的语言综合运用能力。
通用基础英语(二)  4考试8044832
T05020003通用初级英语2考试4022416建议高考成绩在75分以上的学生修读本模块,通过大学英语四级者直接修读专门用途英语和跨文化交际课程本课程基于高中英语要求,进一步强化英语基础,教授英语语言知识与基本应用技能和学习策略。加强英语听、说、读、写、译方面基础训练,并努力提高英语综合运用能力,达到大学英语初级课程标准要求,为继续学习中高级英语打下扎实的基础。本课程适用于大学英语一级起点修读的学生。
T05020004通用初级视听说2考试4022416建议高考成绩在75分以上的学生修读本模块,通过大学英语四级者直接修读专门用途英语和跨文化交际课程课程教学旨在提高学生英语听说的交际能力。结合了听力、口语课程的一些基本功能,通过对学生进行听力、口语等英语基础视听说技能的训练,提高学生的听力理解水平、口语表达能力和对语言运用的分析理解能力。课堂以英语音频、录像、新闻等形式进行教学。
T05020005通用高级英语2考试4022416建议高考成绩在98分以上的学生修读本模块,修完通用英语学分后直接修读专门用途英语和跨文化交际课程本课程在高中英语的基础上,继续夯实英语基础,重点提高学生的英语应用能力,增强跨文化交际意识和交际能力,自主学习能力和综合文化素养,在高中阶段应掌握词汇基础上增加约3000个新单词,为后续的提高课程学习打下扎实的基础。本课程适用于大学英语三级起点修读,有较强的听说能力和自主学习能力的学生。
T05020006通用高级视听说2考试4022416建议高考成绩在98分以上的学生修读本模块,修完通用英语学分后直接修读专门用途英语和跨文化交际课程本课程结合真实、典型的原声听力材料,对学生进行听力技能的系统训练,培养学生的快速反应,分析推理,归纳信息及信息处理能力,培养学生全面的英语交际能力;同时结合听力材料内容,展开口语练习,逐步培养和提高学生用英语进行口头交际的能力,让学生了解英美等国家的文化背景和生活习惯。
专门用途英语T05020007教育英语2考查4022416本课程适用于先修通用英语的教育类专业学生本课程旨在通过与教育类相关的话题进行读写训练,使学生能够规范、熟练、顺利地用英语进行书面和口头交流。材料选自北美众多大学里的社会学、心理学和交际学讲座,课程主要内容包括合群问题、性别问题、犯罪问题、媒体与社会及社会变迁等全球化的社会话题,侧重培养学生的阅读、研讨和写作等英语技能和批判性思考能力和创新思维能力。
T05020008理工英语2考查4022416本课程适用于先修通用英语的理工类专业学生本课程旨在为学生学习理工类专业英语和双语课程打好基础,并增强学生在日常生活、学习和工作领域中使用英语进行有效交流的能力。课程主要内容:计算机、自动化、材料科学等理工领域文章阅读;相关TED演讲、新闻等视听材料;理工英语学习指南,包括理工英语特点、阅读方法、翻译技巧等。
T05020009生态英语2考查4022416本课程适用于先修通用英语的生态类专业学生本课程旨在为学生学习生态类专业英语和双语课程打好基础,并增强学生在日常生活、学习和工作领域中使用英语进行有效交流的能力。课程主要内容:景观美化、环境、生物技术等生态领域文章阅读;相关TED演讲、新闻等视听材料;生态英语学习指南,包括生态英语特点、阅读方法、翻译技巧等。
T05020010医学英语2考查4022416本课程适用于先修通用英语的医学类专业学生本课程总的目标是在培养学生语言技能的同时,能够有效,得体地使用英语进行医学专业学习和学术交流。能够就医学相关主题,做出独立思考或者搜集背景知识,培养学生理解文章篇章能力,同时培养批判,质疑和独立思考能力。
T05020011社科英语2考查4022416本课程适用于先修通用英语的文科类专业学生本课程为通用英语到专业英语或双语课程过渡的提高课程,旨在增强学生应用英语进行专业和学术交流。教授内容:1. 经济学、政治学、文化、新闻业等社科领域篇章阅读,培养学生批判、质疑和独立思考能力。2. TED演讲,CNN新闻等视听视频,培养学生分析推理、归纳信息和信息处理能力。3. 社科英语学习方法,如社科英语特征学习、阅读方法、翻译技巧等,提高英语实际运用能力。
T05020012管理英语2考查4022416本课程适用于先修通用英语的商学院学生本课程教学目的在于通过以英语为载体的商业知识的学习,了解西方商务文化,培养学生较强的听、说、读、写、译等能力和听讲座、做笔记、报告展示等能力。课堂教学中以学生为中心,既传授语言知识与技能,更注重培养语言实际应用能力和自主学习能力的。
跨文化交际英语T05020013跨文化交际英语2考查4022416本课程适用于先修通用英语的全校学生本课程学习的目的是能够用英语进行有效的交际,然而有效的交际不仅仅是语言技能问题,还涉及到许多文化因素。本课程通过介绍跨文化交际的基本理念,跨文化交际过程案例分析,跨文化影视鉴赏,提高学生对文化差异的敏感性,提升跨文化交际能力。同时此课程也有助于学生在一般的学习、生活和社会交往中更有效地与人交流,提升交际能力。
T05020014英文报刊选读2考查4022416本课程适用于先修通用英语的全校学生本课程旨在培养学生英语时文的阅读能力、跨文化交际能力和批判性思维能力,使学生学到大众传媒和英语新闻学的基本知识,了解英语报刊的语言风格与特色,了解英美历史、文化传统和当今社会的热点问题以及科技的最新发展状况等。 
T05020015英美国家社会与文化2考查4022416本课程适用于先修通用英语的全校学生本课程旨在进一步拓展学生的文化视野,培养学生的跨文化交际意识和能力,为出国深造和进行跨文化交际交夯实基础。课程的主要内容包括:英美国家文化与社会概况介绍:英美国家政治、经济、教育、文化、艺术简介;Ted演讲、英美知名大学网易公开课、英美经典影片赏析、美国VOA、BBC等相关专题报道;英美经典文学作品赏析;英美主要旅游景点、名人轶事等的介绍;中西文化差异对比。 
T05020016实用翻译2考查4022416本课程适用于先修通用英语的全校学生本课程目的在于通过实际的翻译任务培养和锻炼学生的翻译技能。课堂教学结合典型的翻译实例向学生传授实用的翻译技巧和方法,掌握经贸、新闻、旅游、科技和大学毕业生常见应用文的文体特征及其功能,熟练使用各种翻译技巧独立完成课程中的各种翻译练习。