翻转课堂，让课堂变得更加精彩。4月12日，我院英语系指导老师金阳敏在8A401以翻转课堂教学模式的形式为汉语国际教育15的同学们开展了一堂新形势、新作风的基础西班牙语课。多位民族学院老师参与其中，并针对翻转课堂教学模式的实践和探索提出宝贵意见。

在课上，金阳敏对于翻转课堂教学模式的实践与探索主要分为四部分：一是学生课前在网络平台上的自主学习；二是以寓教于乐的方式分组让同学们进行课堂展示；三是采用线上线下结合的模式回答学生自主学习中的问题；四是开展小组讨论。她通过课堂教学模式的改革，结合学生课前在网络平台的自主学习，将课堂时间尽可能多的归还于学生，让他们成为课堂的参与者和主导者，突出他们在课堂上听说能力的训练。

课后，针对这堂公开示范课，民族学院老师们发表了自己的意见。首先，老师们对金阳敏以实践为主的教学模式进行了赞扬，认为此次翻转课堂教学模式的实践与探索进行地比较成功。同时也提出学生们的口语水平参差不齐，老师应多给予基础较差的同学一些练习的机会，纠正学生们的语音语调。在小组展示环节，应多些点评，加强对学生的指导，增强学生学习的积极性。

据悉，此次课堂教育模式的改革更好地为老师们下一步的教学提供了学习范本和改进空间，更加深入地实践与探索翻转课堂教学模式。