9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。民族学院（人文学院）师生密切关注大会，认真学习习近平总书记重要讲话精神，反响热烈。

副院长、教授、博士余厚洪：2024年的教师节，以“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”为主题，犹如一股强劲的东风，吹拂着每一位教育者的心田。教育家精神，是对教育事业的热爱与执着，是对知识传播的责任与担当，是对学生成长的关怀与引导。我们要以教育家为榜样，以教育家精神为引领，全心投入、深情付出，为学生们的成长、成才奉献爱与力量。

中文系教授、博士王闰吉：教育家精神，深植热爱，照亮教育探索之路。勇于创新，因材施教，激扬潜能，让心灵绽放光彩。作为教育工作者，秉持传道授业解惑的使命，更以德才兼备为追求，精心培育，塑造时代栋梁。学而不倦，诲人不倦，领航教育，书写辉煌篇章，为后世树立光辉灯塔。

中文系副教授、博士雷艳萍：教育是一门“仁而爱人”的事业，有爱才有责任，爱是教育家思想的灵魂。爱岗敬业，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育家精神为党育人，为国育才；关爱学生，以“师者父母心”的情怀融入教育家精神；爱一切美好事物，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的不懈追求践行教育家精神。

民族学系副教授、博士韦丹辉：作为一名高校教师，我深刻体会到，教育家精神不仅是对专业知识的深厚积累，更是对教育事业的无限忠诚和热爱。在日常的教书育人过程中，我努力将这种精神内化于心、外化于行。教育家精神激励我不断追求学术的深度与广度，注重培养学生的创新思维和实践能力。同时，我也意识到，教育家精神还要求我们心怀大爱，关心学生成长，以身作则，成为他们人生旅途中的引路人。在教师节这个特殊的日子里，我更加坚定了以教育家精神铸魂强师的信念，以实际行动为培养新时代的栋梁之才贡献力量。

大学外语教学部副教授张蓉：教育家精神，不仅是对教育事业的深切热爱与不懈追求，更是对学生成长的深切关怀与责任担当。它促使我们不断探索创新，超越传统教育模式，以开放的心态和前瞻性的视野，引领学生走向更广阔的学术天地。教育家精神需要我们更加注重因材施教，关注每一个学生的个性化发展，激发他们的潜能，培养他们的独立思考和创新精神。同时，教育家精神还需要教师具有高尚的道德品质，通过自己的行为为学生树立榜样，培养学生的道德观念和社会责任感。在这种精神的指引下，我更加坚定了自己作为一名高校教师的使命与担当，在实际工作中真正践行教育家精神，努力成为学生的引路人和榜样。

外语系副教授、博士陈爱龙：我的教育理念是让每一个学生享受到公平和高质量的教育，激励学生的人生拼搏意识，在自己的课堂中，最大可能帮助学生获得知识和人生成长，实现教书育人的使命。教师不但要有渊博的知识，高超的教学技能，更要一颗为党育才，为学校发展而拼搏，为学生的未来就业和终生发展而高度负责的心和脚踏实地的行动。

学生科科长何淑娟：习近平总书记对教育家精神的阐述，反映了新时代对教师理想信念、人格品质、专业修养、教育态度、教育能力的全面要求。作为一名高校思政工作者，我会将教育家精神作为职业追求，内化于心；作为行动准则，外化于行。秉持“用爱教育、用心服务、用情育人”理念，厚植乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，保持敬业乐教、关爱学生的职业热忱，牢记甘为人梯、大公无私的奉献精神，用情怀诠释忠诚，用行动书写担当。努力成为“可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为”的新时代高素质青年思政工作者，做托举学生梦想的实干家。

                  一审：王诗婼；二审：王明生；三审：张璐