基本内涵
结合本支部的专业特色和具体工作实际，中文系民族学系教师联合党支部以“民族特色、人文情怀”为特色，以经典诗文、党的先进文化、地方红色文化、铸牢中华民族共同体意识、民族文化为载体，通过丰富的活动，精心打造党建品牌。以丰富的活动为载体，扎实推进党建创新工作。
具体做法
积极弘扬优秀传统文化。以经典诗文为载体，根据每一次学习的主题，专门设置了“特色中华国学经典”的学习与研讨环节；开展“诵读经典，书写经典”“读一本好书，写一手好字”等支部活动，以辉煌灿烂的中华经典提升每一名党员的精神风貌，以自身良好的形象影响和带动身边的群众和学生，充分发挥党员的先锋模范作用、导向作用和辐射带动作用。
图1. 中文系教师党员开展红色诗词朗诵活动
积极开展民族相关问题的科研和地方服务工作。支部党员承担了省民宗委重大项目“浙江省民族村少数民族家庭生活情况调查”，带领学生深入全省的民族乡村开展民族村少数民族家庭生活情况调查，完成了系列调研报告。支部党员民族相关研究获立浙江省部级和市厅级项目多项。支部党员积极参加“百博入乡镇”服务活动，到云和、龙泉等地开展服务乡村振兴，助力畲族乡村文旅发展工作。根据丽水市弘扬践行浙西南革命精神的部署，组织开展了“浙西南革命精神与地方发展内涵”专题研究，形成了系列研究成果。
图2. 支部博士党员余厚洪、王立国参加“百博入乡镇”服务活动
积极开展“铸牢中华民族共同体意识”的宣讲。在教学中，支部党员结合所授课程的特点，融入铸牢中华民族共同体意识的宣传，开展课程思政。同时，开设了《树立正确的历史观民族观国家观文化观》等讲座，向更多的学生进行宣讲，从历史观、民族观、国家观、文化观等方面，系统阐述了铸牢中华民族共同体意识在新时代的重要性。
以地方红色文化、民族文化为载体，组织学生开展“走进红色乡村”“走进民族乡村”等主题的文化大调研，带领学生深入丽水各县（市、区）开展红色文化、民族文化大调研，挖掘地方红色文化、民族文化，传播弘扬红色经典文化，助力民族乡村振兴。
主要成效
通过党建工作创新，充分发挥中文系民族学系教师联合党支部的战斗堡垒作用，打造一支师德高尚、业务精良、锐意进取、勇于创新的教师队伍。教师发挥专业特长，在培养人才、服务地方方面发挥了积极作用。
更好地发挥了文化育人的重要作用，注重先进文化的育人功能和引领功能，促进专业设置与社会对接，以“中文+新媒体”为专业转型目标推进专业综合改革，为应用型人才培养目标做出了贡献。
贯彻落实“立德树人”的根本任务，通过课程思政与课外宣讲相结合，思想引领和学业指导相结合，增强了学生的中华民族共同体意识，提高了学生的学习能力、调研能力和社会实践能力。
以国学经典解析、红色文化调研、民族文化研究推进党建工作，形成了鲜明的党建特色，通过深入地方、服务地方，进一步密切了党员和群众的关系，展现了共产党员的优良风貌，各项活动均受到地方群众的好评，产生了良好的社会影响。“浙江省民族村少数民族家庭生活情况调查”项目研究报告获得浙江省民宗委主要领导的肯定性批示并采纳，两名党员被聘任为浙江省民族宗教事务委员会民族工作专家智库首批专家。
一审：高鹏 二审：王明生 三审：夏更寿