4月11日中午，我院在8A316举办“学生心理问题的识别与处理”的专题讲座。本次讲座由校心理咨询中心主任赵莉莉主讲，全体班主任、辅导员参加此次培训。讲座旨在帮助教师更好地识别和处理学生心理问题，提升应对心理危机的能力，进一步保障学生的心理健康。

培训开场，赵老师带来了一场干货满满的心理赋能讲座。赵老师凭借深厚的专业知识，系统且全面地阐述了焦虑症、抑郁症、强迫症等常见心理问题的核心症状与干预要点。讲解过程中，还巧妙结合实际案例，深入剖析双相情感障碍、精神分裂症等复杂心理危机的识别方法，让晦涩的专业知识变得通俗易懂，为班主任们科学应对学生心理问题提供了坚实的理论支撑和极具价值的实践指导。

讲座最后，赵老师重点讲解了极端事件的应急干预。教师应通过评估危机程度，采取相应的干预措施。她还分享了极端事件发生前的临场处理技巧，建议教师在面对此类事件时保持冷静，采用专业的方式方法，守牢心理安全底线。

此次讲座内容丰富，实用性强，种种案例分享更是得到与会教师的共鸣。

通过本次培训，教师们不仅加深了对学生心理问题的理解，也掌握了更多应对心理危机的实践性技巧和知识。接下来，学院将计划通过定期组织专业培训、实现教育资源共享等方式，全方位为班主任队伍提供更加坚实有力的专业支持。全体教育工作者能携手共进，共同为学生筑牢心理健康防线，全方位守护学生的健康成长。

【一审：刘茜 二审：陈瑜 三审：刘书增】